（動）陶芸教室～絵付け
鳴海織部の抹茶碗を作る４年生。天候不順で十分に水分が抜けずに、素焼きの段階で破損した作品も何点かありました。順調に素焼きができたものも含め、赤と白の絵の具を使って、絵付けをしました。本焼きすると絵が縮むと分かっていても、実際にどのようになっていくのかイメージが付きづらく、思い思いに自分の思う絵を描きました。その後は釉薬を付け、本焼きに備えました。
鳴海織部の抹茶碗を作る４年生。天候不順で十分に水分が抜けずに、素焼きの段階で破損した作品も何点かありました。順調に素焼きができたものも含め、赤と白の絵の具を使って、絵付けをしました。本焼きすると絵が縮むと分かっていても、実際にどのようになっていくのかイメージが付きづらく、思い思いに自分の思う絵を描きました。その後は釉薬を付け、本焼きに備えました。
