授業研究～2年生生活
日々学ぶ子どもたち。その子どもたちから、教師は学び授業改善を行っていきます。子どもの思考に沿った学習展開や授業構成を子どもの姿から学び、教師も日々努力をします。この日は生活の授業を通して、「自分の成長を振り返り,その成長は自分の頑張りとともに仲間からの影響」によるものであることに気付き、『すごろく』づくりをするという流れです。子どもの観察力には感心します。自分が変わった、成長したことを敏感に感じています。よりよく生きたいという本来の願いを大切にした日々の生活があるのでしょう。一進一退で楽しむすごろく。子どもたちの成長も一進一退。自分自身を大切にし、すごろくづくりをする姿があります。
