4技能をバランスよく～6年生英語
京都の地図を使いながら、何があるかを話しています。テキストの｢Hanging Out in Toｗn｣のユニットの学習です。Where's the......post office？ train station？ などの質問にも答えていきます。高学年になるにつれ、復唱したり、教師について発音したりする声が小さくなりがちですが、話す事への抵抗感をなくすためにも授業の中には、話す・聞くの場を位置づけています。
京都の地図を使いながら、何があるかを話しています。テキストの｢Hanging Out in Toｗn｣のユニットの学習です。Where's the......post office？ train station？ などの質問にも答えていきます。高学年になるにつれ、復唱したり、教師について発音したりする声が小さくなりがちですが、話す事への抵抗感をなくすためにも授業の中には、話す・聞くの場を位置づけています。
