電流が生み出す力
5年生理科の時間。実験を通して学習しています。「導線のまわりが磁石の力をもったのか」を課題として、鉄を引きつけるか、極があるかなどの疑問に対して、実験を重ねます。強力な磁石の力が生まれると、大きな歓声が上がります。どのようにしたらそうなったのか、仲間の姿から次の実験を考えていきます。
5年生理科の時間。実験を通して学習しています。「導線のまわりが磁石の力をもったのか」を課題として、鉄を引きつけるか、極があるかなどの疑問に対して、実験を重ねます。強力な磁石の力が生まれると、大きな歓声が上がります。どのようにしたらそうなったのか、仲間の姿から次の実験を考えていきます。
